Дорогие студенты,
Обратите внимание на Материалы по сопровождению... в проекте Елены Б.
Мне думается, что можно было бы сделать дидактические материалы по значению и роли символа/ов. Упражнение типа Match.
четверг, 8 января 2009 г.
И снова о дидактических материалах
Милые участники тренинга,
Посмотрите внимательно на оформление дидактических материалов в проекте Елены Б.
Лена, добавьте, пожалуйста, задание к Ассоциативной таблице. Что нужно сделать учащимся?
Посмотрите внимательно на оформление дидактических материалов в проекте Елены Б.
Лена, добавьте, пожалуйста, задание к Ассоциативной таблице. Что нужно сделать учащимся?
Структура проекта
Дорогие участники тренинга,
Посмотрите, пожалуйста, на структуру проекта Елены Б. Великолепно сделано.
Сравните с разделом "План проекта".
Мне кажется, что эти два раздела должны стоять рядом. Подумайте, какой раздел раньше, какой позже должен идти.
Посмотрите, пожалуйста, на структуру проекта Елены Б. Великолепно сделано.
Сравните с разделом "План проекта".
Мне кажется, что эти два раздела должны стоять рядом. Подумайте, какой раздел раньше, какой позже должен идти.
вторник, 6 января 2009 г.
Гиперссылки
Дорогие участники тренинга,
Замечательные материалы опубликованы в портфолио проектов. Обязательно посмотрите и обсудите в блоге.
Однако, помните, пожалуйста, что технология вики построена на многочисленных гиперссылках.
Лена из "Страны Символов", пожалуйста, оформите свои дидактические материалы (кроссворд) в виде гиперссылки на Гугл документы. Сначала опубликуйте кроссворд, а затем дайте ссылку на опубликованный документ.
Замечательные материалы опубликованы в портфолио проектов. Обязательно посмотрите и обсудите в блоге.
Однако, помните, пожалуйста, что технология вики построена на многочисленных гиперссылках.
Лена из "Страны Символов", пожалуйста, оформите свои дидактические материалы (кроссворд) в виде гиперссылки на Гугл документы. Сначала опубликуйте кроссворд, а затем дайте ссылку на опубликованный документ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)